口袋學院物語2 湖岸小鎮分階段育成

01 老師升級的真實成本

通用的升級成本表在第 3 章，這裡只算湖岸把老師全部養滿要花多少。

升級要付教育P、辭退要付退職金——完整的 Lv2～Lv5 消耗表與退職金規則見第 3 章 育成。這裡只把它套進湖岸的規模：把雇用上限的 8 位老師全部練到 Lv5，合計要 文系 760／理系 1,040／體育 600 P——是好幾十堂特別授業的量，說明升級要跟開課搶預算，不是「有 P 就點」。

02 該聘誰：CP 值與每級漲幅

CP 值的算法在第 3 章，這裡只排湖岸實際招得到的那一批。

CP 值＝上限指導力 ÷ 上限月薪、每升一級的實際漲幅＝成長 ÷（5 − 初期Lv）——兩個公式與全遊戲的 CP 值排行見第 3 章 育成（段燕燕 0.177 全場最高）。這裡只挑湖岸實際招得到的十幾位，排出湖岸版本的名單。

段燕燕（田山ゆきみ）以 0.177 遙遙領先，第二名 0.155——她上限 488 卻只要 2,760 G/月，是第二便宜薪資帶裡唯一的高上限。條件是「全國平均 200 分」，也就是第 2 階到第 3 階之間就會出現，看到就收，不必猶豫。

其餘的排法照階段走：

• 第 1 階（就 1 位）。開局已在職的老師每局隨機，不固定是誰，而且他一個人就夠了。第二位要等學生 8 人、兩間教室都坐滿——序盤三、四名學生的學費撐不起第二份月薪，而多開的課產出的研究P 你也花不完。真的要補就挑鄭畫畫（CP 0.155、薪水最低那一檔）；這一階不要碰任何薪水 2,500 G 以上的。
• 第 2 階（補到 4 位）。「一間教室 4 人」是同年級內的規則，不能拿總人數去除——年級是逐年開的，第 2 年起同樣的人數會攤到更多間教室。實際的班級數要逐年級算再加總：5 人在 2 年級（4 人開第 2 間，所以 2 班）＋ 1 人在 1 年級（1 班）＝ 3 班，而不是 6÷4＝2 班。老師數不足就會跳「師資不足」並拉低招生率，看到警告就補人。從司馬歌、徐輝鈴、獎曉悅、關梓濤裡挑——全是 CP 0.11 以上、薪水 2,600 G 以下的成長型。付嬛悠（成長全遊戲最高）雖然這一階解鎖，但初期值只有 143、薪水 2,600 起跳，建議等現金流轉正再收。
• 第 3 階（擴到 8 位封頂）。段燕燕必收。景點限定的三位這一階也會到位：阿布法拉國王（購物景點，上限 481）、足元藏助（鬼故事景點，上限 453、五科全 40 最好排課）、中野阪助（讀書景點，上限 425、CP 0.105）。
• 第 4 階（換血）。名門解鎖安烈.康竹（上限 500、每級 +150 是全遊戲最高）與權大助（上限 470、五科全 50）。馬棟要等這一階的「熱血」成立才出現。此時把第 1 階那批上限 200～300 的汰換掉。

全 38 位的五科數值、成長與出現條件見老師資料庫。

03 湖岸招不到的五位老師

25 個景點的方案會斷掉一條四人的頂級招募鏈。

有一批老師的出現條件綁在人氣景點上，而且會互相串成一條鏈。湖岸的完美佈局放棄了「藝術」與「家庭活動」，剛好踩在這條鏈的第一環：

照 23 景點的方案走，湖岸會少掉五位老師，其中四位的上限是 460～500，屬於全遊戲頂端。這不是佈局做錯了——是這張圖放得下 2×2 的位置太少：「藝術」需要美術室＋音樂室＋多功能室三座 2×2 擠進同一個 4×4（16 格裡要塞 12 格建材），而湖岸唯二有這種餘裕的兩個街廓已經給了讀書、選舉、鬼故事與生物。完整的取捨帳寫在完美佈局的景點那一節。

04 一張表看完：什麼時候招人、什麼時候升級

觸發條件是通用機制，第 3 章有完整表；這裡只留湖岸專屬的變因。

完整的「看到這個→就做這件事」觸發表，以及「一開始能招的池子」CP 值排行，見第 3 章 育成——不管哪座城鎮都適用同一套規則：師資不足會拉低招生率、老師數要 ≥ 班級數 − 1、每開一間新教室就要重新檢查。

湖岸唯一的城鎮限定變因是段燕燕的門檻在這張圖何時觸發：她要「全國平均 200 分」，湖岸序盤開一兩堂特別授業就會過，通常落在第 2 階末到第 3 階初，看到就收。

05 什麼時候升、什麼時候換

教育P 有兩個去處：升老師，或直接開課。前期後者划算得多。

教育P 主要來自老師帶班上課——每上一堂課就產生 P。累積 P 的關鍵不是老師多強，而是開課的堂數。投資順序照這個走：

• 第 1～2 階：P 全部拿去開課，一級都不升。序盤的特別授業只要 10～30 P（筆記方法文 10、農活特訓體 15、英文小考文 20），反覆開的投報率遠高於把 P 押在單一位老師身上。而且這一階你雇的是便宜成長型，他們自己會長。
• 第 3 階：先把全員升到 Lv3（文 15＋體 20 一位）。這兩級很便宜，卻能明顯拉高開課品質，進而回頭產更多 P。Lv4 與 Lv5 先別碰——那兩級要 理50＋體55 與 文80＋理80，同樣的 P 拿去開珠算教室（理 65）與道德課（文 90）對平均分的貢獻大得多，而平均分正是超大型（300）與名門（400）的門檻。
• 第 4 階：挑兩三位上限 470 以上的推到 Lv5。這時平均分門檻已經過了，P 可以轉去堆單兵。優先推安烈.康竹（每級 +150，兩級就從 200 跳到 500）——他是全遊戲把 P 換成指導力效率最高的一位。

換人的時機。退職金＝當時薪水，所以要換就趁早換、要留就別亂升。實務上的分界線是名門學園：在那之前一律用上限薪水 4,000 G 以下的老師撐場（鄭畫畫、司馬歌、徐輝鈴、獎曉悅、關梓濤、段燕燕都符合），名門之後一次把上限 200～300 的那批換成 470～500 的。中途零星換人只會讓你付好幾筆退職金。

24 堂特別授業各自的解鎖規模與消費 P 見特別授業資料庫。要注意常春藤解鎖的四堂（大腦訓練、合唱課、志工服務、程式設計）全部吃文系 90 P，所以終盤的文系P 會很吃緊——見下一節。

06 學生：怎麼挑、怎麼養

名冊不影響數值，但決定你要不要收這一個。

學生從入學希望者裡來，而希望者的類型由行事的「入學希望者增減」決定（街坊／文化／體育／進學四類）。實際挑人的時候看三欄：

• 五科合計，而且要跟現在的全校平均比。150 上下是全體平均，170 以上開局就贏一截。但真正的判準不是絕對值——收一個五科合計低於現在全校平均的學生，會把平均分往下拉，而平均分是超大型（300）與名門（400）的硬門檻。實測一例：五名學生時全校平均 198.6，收進一名合計 189 的轉學生之後掉到 197.0，反而離門檻更遠了。學生數與平均分是同一組門檻裡互相拉扯的兩欄——衝人數的同時要用特別授業把平均補回來，否則會出現「人數夠了卻升不上去」的僵局。但要搭配分配看——只偏一科的學生（例如回廊福藏國 80／數 51 合計 249）要靠特別授業補其他科，而合計平均但分佈均勻的反而好帶。
• 分配是否偏你缺的科。湖岸第 3 階要衝平均分，缺的通常是理科與數學；這時「王子堯（數 70／理 66）」這種偏理的比偏文的有用。
• 實家職業。這一欄是收集派的重點：畢業生再入學會繼承實家職業，並帶著畢業時學力的 85%。想補齊職業圖鑑就記下缺哪幾種，讓對應學生畢業後再回來——這也是把一位養好的學生「存起來」的方法。

全 65 名（男 31／女 34）的日文原名、五科初期值、合計與實家職業見學生名冊。

養學生的三條路。㈠ 特別授業拉五科學力（吃教育P）；㈡ 題本類道具補單一屬性——學習題本補頭腦、運動題本補運動、道德題本補態度，萬人迷藥補人氣、愛迪生頭帶補頭腦（吃研究P）；㈢ 人氣景點與設施的被動加成（見下一節）。畢業前想把某位推進更高的年收段，要在 2 月之前用進路指導書換志願——過了就只能等下一屆。

07 屬性：頭腦是這張圖最缺的一欄

設施本身就在加屬性，而湖岸的分佈嚴重偏態度與運動。

全校的頭腦／運動／人氣／態度四個屬性有兩個來源：人氣景點的加成與設施本身的屬性UP。後者很少被提到，但它是解鎖鏈的關鍵——理科室要頭腦 90、體育館要頭腦 95、家政室要頭腦 80、網球場要運動 40、游泳池要運動 110。把湖岸完美佈局逐棟加總，設施帶來的屬性是：

頭腦只有 +31，是四欄裡最低的，而且不到態度的一半。這在湖岸是結構性的：加頭腦的設施幾乎全是專科教室（電腦室、音樂室、美術室、理科室、多媒體教室、圖書室），而這張圖的 2×2 位置本來就不夠，美術室更是完全沒蓋。實務影響很直接——理科室（頭腦 90）與體育館（頭腦 95）會是你第 3 階最先卡住的兩道門，而它們又分別是電腦室與道場的前置。

研究P 的產出也是偏的。同一份計算顯示湖岸的設施產出比例是文系 79／理系 86／體育 145——體育P 明顯過剩。但特別授業的消耗剛好相反：24 堂裡 12 堂吃文系，而且常春藤解鎖的四堂全部是文系 90 P。所以終盤你會遇到體育P 用不完、文系P 不夠用的局面。解法是在行事窗口挑「研究類型」含文系的場次（公園散步、俳句競賽、閱讀大賽、百人一首、藝術鑑賞會都產文系P），而不是無腦選最貴的那一場。

08 社團：八面優勝與部室配額

完美佈局本身一個「要設施的社團」都發現不了，但補三格就夠了。

常春藤的最後一道門檻是8 個社團全國優勝。社團分兩種：六個開局社不需要任何前置設施，直接花預算就能成立；其餘九個是未發現社團，要「以公告欄為中心的 5×5 格內備齊指定設施，再讓老師使用那座公告欄」才會被發現。

湖岸的三座公告欄（X12/Y3、X19/Y24、X21/Y17）5×5 範圍內，一個要設施的社團都湊不齊——那九個社團的材料分散在南專科棟、行政學術翼與北高地三處，彼此距離都超過 5×5。所以八面優勝的組成是這樣：

合計八社、預算 18,200 G。那三格增建不會讓任何景點消失，也不會讓任何建築變成走不到——25 個景點、0 棟被包圍，改前改後完全一樣。彈跳床的解鎖條件是飲水處×2，而湖岸圖上有三座，所以這一步沒有額外前置。

打法。社團強度吃青春值，而設施本身會給青春P——櫻花樹 +1、校長室 +4、銅像 +4、金像 +6、開羅君像 +8、金開羅君 +10，辦公室則是 −2。把櫻花樹、飲水處、長椅、巨石鋪在操場與體育館周邊（湖岸就是北高地那一帶）能讓社員成長更快。實務上集中資源打一社——湊齊強社員拿下一枚優勝再換下一社，比八社平均投資快得多；拼布同好會（600 G）與田徑社（3,000 G）這種低預算社團，一樣算一枚優勝。遠征週數 2～3 週要錯開排，累積 6 週會觸發遠征事件，報酬 1,200～1,800 G 純現金。全 16 個社團的預算與成立條件見社團資料庫。

09 常見問題

湖岸育成最常被問到的六件事。

老師要升到幾級？第 3 階把全員升到 Lv3（每位只要文 15＋體 20），第 4 階挑兩三位上限 470 以上的推到 Lv5。Lv4 與 Lv5 佔了全部升級成本的八成，前期把 P 花在那裡等於挪用了衝平均分的預算。

要幾位老師才夠？看班級數，規則是老師數 ≥ 班級數 − 1（少 2 以上就會降低學校評價、拉低招生率）。

但班級數不是「學生數 ÷ 4」——「一間教室 4 人」是同年級內的規則，而年級是逐年開的，所以要逐年級算再加總：5 人在 2 年級（4 人開第 2 間，2 班）＋ 1 人在 1 年級（1 班）＝ 3 班，而不是 6÷4＝2 班。

終盤 28 名學生對應 7 個班，8 位老師剛好卡在雇用上限、也剛好滿足這條規則；中期 18～20 生約 5 個班，4～5 位就夠。

段燕燕真的那麼強嗎？以 CP 值算是的——上限 488 卻只要 2,760 G/月，比第二名高出一成半。她的條件是「全國平均 200 分」，通常在第 2 階末到第 3 階初出現。看到就收。

招不到開羅君會不會影響通關？不會。常春藤的門檻是學生數、景點種數、年數、平均分與社團優勝——沒有一項寫著「必須招到某位老師」。少了那四位只是讓平均分推得慢一些。

為什麼我的理科室一直蓋不出來？因為它要頭腦 90，而湖岸全圖設施只給頭腦 +31（四欄最低）。先補圖書室（3,000 G，+2）與廣播室（2,000 G，+2）這兩棟便宜的頭腦來源，比等景點快。

部室為什麼加不上去？因為它是「每發現 1 個社團 +1 座」。六個開局社不算發現，所以你要先用公告欄解出田徑社或拼布同好會。做法見社團那一節。

要不要為了老師去湊藝術景點？看你想不想要那條四人鏈（上限 460～500）。如果要，就跟藝術課題的臨時建物一起做，一趟解兩件事；如果不要，湖岸招得到的十幾位也完全夠用——段燕燕、安烈.康竹、權大助、阿布法拉國王、足元藏助這五位加起來的上限就已經很可觀。

資料來源：遊戲本體資料整理，並參考 Kairosoft Wiki（新・カイロパーク攻略）與繁中／日文社群攻略後重寫；薪水單位與譯名盡量對齊官方繁體中文與實機畫面。若有誤歡迎指正。