口袋學院物語2 佈局範例集

各城鎮完美佈局

遊戲共有五張城鎮地圖，地形差很多，所以「最佳擺法」也不一樣——同一套街廓邏輯放到水塘多的圖上就得改。五張現已全部收錄。每張都附完整的景點座標表、設施清單、階段 × 分區對照表與施工順序。

健康鎮完美佈局 スコヤカタウン · 26×24 最方正好規劃的第一張圖，也是分區最乾淨的一張：12 個走廊街廓連成一條 L 形校舍區、水泥地是南運動園區、草地分成三塊農牧與公園，蓋錯區只有 5 棟。兩塊高地全部開發成園區，水塘、32 格斜坡與 12 棟既有建築一格不動、一棟不拆。 29 / 29 景點 · 164 棟 冬郵小鎮完美佈局 ヒガシクメールタウン · 26×26 校門開在北緣、水塘吃掉 76 格。示範田埂路不可通行、草地高地要擦出坡道，以及只鑿 2 格水塘就把湖心島接上動線——鑿通後的湖心島就是第 4 階段的稀有動物島。原生樹木一棵不砍，0 格走不到的假路面。 29 / 29 景點 · 144 棟 湖岸小鎮完美佈局 レイクサイドタウン · 24×24 最小、水最多的一張，也是唯一為了分區品質放棄景點的圖：146 格湖面一格不鑿，陸地只有 430 格，六個「要兩三座 2×2 同框」的景點排不下就誠實放棄。主運動設施整組搬上北高地，一個分區撐起五個景點；9 間教室有 6 間得靠北高地與北岸的畸零地才排得下。 23 / 29 景點 · 95 棟 溪谷小鎮完美佈局 ケイコクバレータウン · 26×26 五張圖裡唯一的三層地形（谷底／台地／高地）。開局從校門只走得到 18 格、6 棟原生校舍全被斷崖困住——用橡皮擦擦掉 6 格就解鎖全圖（632 格全通、走不到的通行格 0），之後水塘、櫻並木等原生地物一格不必破壞、既有校舍一棟不拆。 29 / 29 景點 · 141 棟 百靈山丘完美佈局 ヒバリーヒルズ · 26×26 地形最刁鑽的一張：整個初始校園坐在 2 層落差的東北高地上，低地連一座校門都沒有（要自己加開南門）。示範別的圖用不到的招——4×4 景點窗口可以跨懸崖借高台的舊校舍當材料，但動線必須同高（崖下建築要有同高度的通路才進得去）。棟數最多、初始建築一棟不拆。 29 / 29 景點 · 188 棟

通用設計原則：完美佈局為什麼長這樣

下面這幾條在每一張地圖上都成立，是先讀懂再看個別城鎮頁比較快。各鎮頁面只寫該地形特有的取捨。

• 先有好的分區，再用對應的鋪面連起來——景點數是結果，不是目標。優先序是這樣：①分區要成塊、語意清楚（教學／行政／生活／運動／農牧／公園各自連成一片，不要東一塊草地西一塊道路地拼貼）②0 棟被包圍、0 個孤立通行格是硬指標③在①②的前提下，能成立幾個人氣景點就幾個。
  網路上多數佈局圖是反過來做的：目標是「把 29 個景點湊滿」，鋪面事後才補上當視覺語意。結果分區名根本對不上內容——「農牧園區」裡站著操場與校長室，一條街走過去材質東一塊草地西一塊道路。五張圖一律把順序倒過來：先按地形切出成塊不碎的分區（同語意的街廓一定相鄰）→ 再讓每條街的材質由「誰的門開在這條街上」決定 → 最後才數景點，不硬湊。
  為什麼不硬湊 29 個：景點窗口只有 4×4＝16 格，而操場／棒球場／足球場／體育館／道場／游泳池與各專科教室全是 2×2，一個窗口最多塞 4 座；像「熱血」要足球場＋體育館＋游泳池三座 2×2 同框就吃掉 12 格。硬要在小地圖上湊滿，只能靠打散分區、把運動設施插進教學區之類的手段換來——那不是好佈局。
  實際結果：健康鎮、冬郵小鎮、溪谷小鎮、百靈山丘都在良好分區下仍然成立 29/29；湖岸小鎮只有 23/29（24×24、146 格湖面、陸地僅 430 格，六個要求「兩三座 2×2 同框」的景點排不下就誠實放棄，每一個的代價都列在它的頁面上）。各鎮頁面的景點表一律列出未成立的是哪些、為什麼。剛好還是 29 的那四張，也是結果不是目標——規劃過程中只要分區與景點衝突，讓的一律是景點。
• 路網品質用三個數字量，其中兩個是硬指標。孤立通行格＝四鄰被建築圍死、度數 0 的格。街廓填完設施後剩下的空地會鋪成草地，而草地是可以走的，於是那一格變成誰也走不進去的假草皮。走不到的通行格＝每格都有兩個鄰格、看起來是條小徑，整塊卻接不到任何校門的假中庭——比前者隱性得多。死路支線＝從度數 1 的端點沿唯一路徑走到第一個岔路口的那一段，走進去只能原路折返。前兩種是缺陷，五鎮全數歸零（唯一的例外是百靈山丘西北高地那片 16 格原生草坡，地形本來就走不到，不動它並照實標出來）；第三種刻意不設門檻，五鎮落在溪谷 14%、湖岸 18%、健康 20%、百靈 20%、冬郵 22%。
  清理手段只有兩種，而且每一步都要「景點不能少、被包圍的建築不能變多、動線總分真的變好」三項同時成立才採用：①把端點旁的樹林／花壇／田埂路改鋪成路，讓支線接回隔壁那條街成環；②把 4 格以內、不服務任何建築門面的短枝整條改種綠化。
  為什麼死路占比不設門檻：建築密度越高，「某棟房子的唯一門面」就越多，而門面是動線的目的地不是缺陷——144 棟房子有 144 個門口，門口本來就是路的終點；湖面與斷崖多的地圖也天生會長出長支線。一刀切只會逼出爛決策，最典型的是去鑿那種「走進去繞一圈再從同一個口出來」的終端迴轉盤：死路端點的確消失了，但玩家一步路都沒省，只是把死路藏進小圈圈裡騙指標。所以每一處要不要鑿，都得先問「玩家真的少走路了嗎」，一處一處算，不能只看指標有沒有變漂亮。反過來說，死路占比低也不等於圖好，可能只是房子蓋得少——它要跟棟數一起看（同一張百靈山丘，蓋到 157 棟時死路占比 7%，蓋滿 188 棟就升到 20%）。每鎮的「動線」章節都逐條交代剩下的死路是誰、為什麼留。
• 棋盤式路網。每隔 5 格拉一條街道，橫向縱向都要，全部從校門串起來。這是動線的骨架——只要每棟至少有一面貼到路，學生就走得到；反過來說，只要有一條幹道被卡死，後面幾十棟房子會同時變成「走不到」。街道鋪成哪一種鋪面是下一條的事，骨架本身跟材質無關。
• 四種鋪面各有語意，一段街道只用一種。遊戲的通行鋪面有走廊（木造廊下）、水泥地（パネル廊下）、道路（外通路）、草地（芝生）四種。四種都能走、對 4×4 景點判定完全等價（只有草地本身另外是景點材料），所以把它當成「讀圖用的語意」在分配——看鋪面就知道自己走在校園的哪一區：
  • 走廊＝室內設施之間：教室、辦公室、專科教室、圖書室這些室內建築的街道。道具「抹布」在走廊加速。
  • 水泥地＝戶外運動：球場、體育館、泳池、道場所在的運動園區，整區的通路與場地周邊都鋪水泥。
  • 草地＝通往農牧與自然：小農場、養豬／養雞、動物飼育、公園、水之的路徑。草地本身就是「菜園」「活力」「清爽」的材料，鋪多只會加分。
  • 道路＝對外：校門玄關一帶與串起各座校門的幹道。道具「滑板」在道路與草地上加速。

  鋪面	日文	解鎖	設置費	青春 P	遊戲分類	本圖語意
  走廊	木造廊下	一開始就有	2,000	—	校舍內	室內設施之間的廊道
  道路	外通路	發展學園	5,000	+1	校舍外	校門玄關與對外幹道
  草地	芝生	有望學園	7,500	+1	校舍外	通往農牧與自然的小徑
  水泥地	パネル廊下	超大型（マンモス校）	4,000	+1	校舍內	戶外運動園區的硬鋪面

  決策方式有三條，順序固定：①幹道優先——串起各座校門的那幾段主軸整段鋪道路，不管它穿過哪一區；②區內同色；③一條街兩側分區不同時，看門面多的那一邊（沒有任何建築臨街的穿越型街道才退回去比兩側分區幾何）。而且是先切「街道段」（兩個路口之間那一截）再整段上同一種材質，路口留到最後取四鄰多數。逐格判斷會產出「草草廊廊草草草」這種一條路四五種顏色的結果，那正是「東一塊西一塊」的來源。
  有依據的部分：日文攻略 wiki 記載四種鋪面的解鎖階段各不相同（上表第三欄：走廊最初就有 → 道路 → 草地 → 水泥地最晚），順序剛好對得上分區的開發順序「校舍 → 對外幹道與玄關 → 農牧與公園 → 運動園區」，所以「分區→材質」同時就是一張施工順序表；遊戲本身也把鋪面分成「校舍內」（走廊・パネル廊下）與「校舍外」（外通路・芝生・田埂路）兩類，那是抹布與滑板兩件道具的加速分類依據。道路／草地／水泥地各 +1 青春點（畢業結算會換分數，也是社團優勝條件之一），走廊 0 但最便宜——所以「大面積內廊鋪走廊、對外與戶外面鋪有分數的鋪面」有實質理由，不只是美觀。查不到官方建議「哪種設施該接哪種鋪面」，上表最後一欄是本圖的主張；而且刻意偏離了一處——遊戲把水泥地歸在「校舍內」，本圖仍拿它當戶外運動區的鋪面，因為那樣讀圖最直覺（而且不太衝突：運動園區的主角體育館／游泳池／道場本來就是室內運動建築，那一區鋪水泥地仍然吃抹布加速）。另外提醒一個查不到出處的傳言：「相機組／寫生的打工收入按走廊格數算」，沒有任何依據，不要照著鋪。
  想省錢就全部鋪最便宜的走廊，景點一個都不會少——唯一要留著的是草地，因為它真的是「菜園」「活力」「清爽」的材料。
• 街廓剛好 4×4。路與路之間圍出的方塊正好是一個 4×4，也就是景點判定的窗口大小。所以「同一個街廓裡的設施」＝「有機會湊成同一個景點」，規劃時只要顧好一個街廓就好。
• 外圈蓋房、中庭留草。每個街廓外圈 12 格蓋設施（都貼路），中間 4 格鋪草地或花壇。這既是好看也是划算：中庭那幾格草地順手就把「菜園」「活力」「清爽」的材料湊出來了。但草地是可以走的鋪面——中庭若整塊接不到外面那圈路，那幾格就是走不進去的假路面，這時要改種樹林／花壇（不可通行，讀圖時也不會誤認成通路），景點材料在別處補即可。
• 一個街廓剛好 4 棟大型建築。2×2 的教室、辦公室、餐廳、便利商店、體育館、游泳池對齊街廓的四個象限，一個 4×4 街廓正好排下 4 棟，而且每棟都有一面貼到外圈的路。這是「大型建築要怎麼排才不會把自己圍死」的標準解。反過來說，體育館＋游泳池＋足球場的「熱血」一組就佔掉街廓 9 格，同一個街廓再塞其他設施就很勉強——大型運動設施要自己獨佔一個窗口。
• 由校門向外的階段擴張。學校排名一階一階往上（農村學園 → 發展學園 → 有望學園 → 超大型 → 名門學園 → 常春藤），設施跟著一階一階解鎖；各鎮的階段 × 分區對照表把它收斂成四個開發期（開局／發展／有望／名門）。所以分區也照「離校門的遠近」排：校門周邊與舊校舍留給第 1 階段那幾個便宜景點，年級棟與生活機能是第 2 階段，運動與農牧園區第 3 階段，高地園區與最遠端的稀有動物、宇宙火箭、開羅君系列留到第 4 階段。這樣蓋起來是「一圈一圈往外長」，不會在前期區裡卡著一格要等到名門學園才填得起來的空位。那張對照表是由成品反推的、不是手寫的規劃書，照著推進就行。
  誠實補一句：階段整齊只是軟性偏好——「保住 29 個景點」永遠排在它前面，所以表上偶爾會看到階段與分區不對盤的組合（後期景點落在前期分區，或反過來）。表格會照實標它的所在分區與可完成階段，不會替它圓場。
• 校長室只有一間，位置要挑。把校長室蓋在辦公室旁邊，「選舉」（校長室＋辦公室＋茶室）和「讀書」（校長室＋圖書室＋多媒體教室）就能共用同一間，省下一整組設施。這是全遊戲最值錢的一次卡位。
• 設施共用越多越省。景點會擠在一起是刻意的——一棟焚化爐可以同時進「鬼故事」「熱情」「水壺」「吃醋」的判定窗口。想省錢就把用到同一種設施的景點排在相鄰街廓。
• 高地要開發，斜坡不能碰。高地上一樣可以蓋建築，作法是每一列高地最外側留成步道接上坡道，中間才蓋房子（步道的鋪面看高地的性質：公園類鋪草地當自然小徑，設施園區鋪走廊）。唯一不能動的是斜坡：斜坡是高低差自動生成的地形（空地才會變成斜坡），一旦在上面蓋東西，那格就不再是斜坡，學生也就上不了高地。斜坡本身還是「黃昏」的材料。
• 校門不限一座，四邊都能開。多開一座校門對動線只有好處——可達性是從每一座校門同時往外算的。地圖夠大時，在離主校門最遠的那一側加開一座，可以省下大量繞路。
• 水塘可以拆，被水圍住的地不是死地。實機上水塘可以被建設直接覆蓋、破壞成平地，所以看到「被水圍起來的空地」就該算一下最短要破壞幾格才接得進動線——通常 1～2 格（冬郵小鎮那張用 2 格換到 39 格地）。接進來的地往往離校門最遠、又天然有水景與高台，正好留給第 4 階段的稀有設施，所以這不是可有可無的美化。第二種鑿法是「接成環」：本來走得到、只是要走回頭路的長盲腸，也可以再鑿幾格把它接回路網（冬郵另外用 2 格把東緣一條 10 格盲腸變成環線，走進去少繞 26 步）。第一種一定要做，第二種要算帳——遞減報酬來得很快，而且很容易鑿出「繞一圈回原點」的假環，冬郵那節有完整的方案比較表。反過來說，水塘本身是「水之」的材料，沒必要為了平整而大面積填掉，開一條路就好。
• 校舍要滿編：9 間教室＋2 間辦公室，先釘位再排景點。遊戲裡 1～3 年級各可開 3 個班，所以教室固定 9 間；辦公室的上限是 2 間。兩者都不是人氣景點的材料——正因如此，如果不先把位置卡下來，它們會被景點材料一路擠光——實測若照「先排景點、剩下的格子再說」去排，整張圖常常只剩 1～3 間教室，等於一間學校只招得到三分之一的學生。所以規劃順序是先把 9×4 ＋ 2×4 ＝ 44 格釘好，再去排景點，五張圖都通過這道檢查。
  附帶的好處：把教學街廓「整塊都給教室」之後，原本硬塞在那裡的專科教室會散回各自該去的分區，分區反而更乾淨（冬郵實測：不這樣做有 17 棟蓋錯區，這樣做剩 12 棟）。另外在有高地的圖上，台地是放教室的好地方——街廓只從平地切出來，所以蓋在高地上的教室完全不佔景點窗口的額度（溪谷把 8 間教室全放上台地，29 個景點一個沒少）。

入門範例：先從小規模練手

完美佈局一次要顧二十幾個景點，剛開始不用這麼複雜。下面三套只用少數設施，適合對照讀書「怎麼把景點湊在一起」。

怎麼用這些範例

• 點「在模擬器開啟」→ 模擬器會載入該地圖，右側即時顯示成立的景點。
• 想改就直接在模擬器上拖曳增減；模擬器會提示「差一步」與建議位置，也會用紅框標出被包圍、走不到的建築。
• 做出自己的佈局後，模擬器的「分享」鈕會產生你自己的網址，可存起來或分享給別人。
• 只想查「這幾個設施能湊出什麼」，用攻略總覽頁的景點檢查器比較快。

範例地圖僅供規劃參考。景點條件參考カイロパーク攻略 Wiki 等公開資料整理。若有更好的擺法歡迎指正。